成功發表論文,讓您獨占鰲頭:學術寫作與發表指南 from研究生2.0
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Thursday, December 22, 2011
Tuesday, December 20, 2011
Wednesday, December 14, 2011
突破開發者障壁
圖片出處:brunetteblogging.com
"你想要成為「什麼」,就要開始做那個「什麼」,然後日日夜夜持續不懈地把那個「什麼」做到最好。
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《Talker’s Block》:突破遊戲開發者障壁
"你想要成為「什麼」,就要開始做那個「什麼」,然後日日夜夜持續不懈地把那個「什麼」做到最好。
並不是打從一開始,我就能夠寫出有條有理且論述清楚的文章;事實上是經由這兩、三年裡不間斷的寫作發表,才得以使我的思緒越來越周密嚴謹,文字語句也逐漸清晰有條理。同理可證,沒有人是天生的設計者或創造者,想要成為什麼樣的人物角色,就得從現在就開始一點一滴地累積。
如 果你還是個學生,那麼你很幸運,因為在學校的時候,是各位失敗成本最低的時期,盡全力去探索各種可能性,即使跌個頭破血流也是精彩的一頁。我給 「想成為遊戲開發者的人」的建議是:如果你想做遊戲,此刻就開始動手做吧!至少做出一打或更多的「爛遊戲」。失敗是最好的老師,青春正當揮灑燃燒。在琳瑯 滿目的免費工具引擎與書籍網站面前,唯一阻擋你的去路的人,只有你自己(或英語)。
時間,永遠是輸家口中最偉大的理由。夢想,在你說 「沒有時間」的那一刻中槍倒地。只要每天寫一則短文,一年後你的寫作能力會飛躍到自己無法想像的程 度;只要每天投注 30 分鐘學英文,幾個月後你就會開始不害怕它們成群結眾的霸凌;只要少玩幾場《星海爭霸》或《英雄聯盟》,你每天都會有空閒的時間可以寫遊戲。
宮本茂的第一部作品不是《瑪利歐兄弟》,Will Wright 也並非第一天就做出《模擬市民》,那麼你的第一款作品何時誕生呢?愛,不是動動嘴巴就好,請用身體老老實實地去做。
".
Monday, December 5, 2011
如何問個好問題
如何問個好問題
"1.背景故事提供清楚
2.自己要先想一下自己要甚麼,這是別人無法幫你判斷的
3.不要問主觀判斷很重的問題,除非你只是想要聊天與抱怨
4.不要讓問題過度開放,列出"選項"才能聽到客觀分析
5.問題討論要自行收斂
"
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Saturday, November 26, 2011
Wednesday, November 23, 2011
是誰要你讀大學的?
是誰要你讀大學的? -from 吳誠文 清華大學電機資訊學院院長
"每一個投手都知道「自責分」是自己要承受的,雖然往往隊友與教練均無法完全免責。每一個教練也應該要知道,雖然所有球員受他訓練,聽他指揮,但是球場是球員的舞台,實際在上面拼鬥的是球員,不是教練。"
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Tuesday, November 22, 2011
Thursday, November 10, 2011
Technique writing, Research Guide
Index from 元智資工網路實驗室
Technique writing, Research Guide
- How to Write a PhD Thesis Joe Wolfe, School of Physics, The University of New South Wales, Sydney
- Writing and Presenting Your Thesis or Dissertation S. Joseph Levine, Ph.D. , Michigan State University , East Lansing, Michigan USA
- How to Write a Ph.D. Dissertation E. Robert Schulman and C. Virginia Cox , Charlottesville and Virginia
- PhD Thesis Structure and Content London University / Computer Science UCL.
- How To Write A Dissertation / Purdue CS
- Writing Technical Articles, Prof. Henning Schulzrinne, EE/CS, Columbia University
- 撰寫科技研究論文之要領, 中正資工張真誠教授的建議, Chinese Version
- Guidelines for Paper Writing, 交大林盈達教授的建議
- 如何寫你的論文, 中正資工黃仁竑教授, Chinese Version
- Useful Things to Know About Ph. D. Thesis Research, 孔祥重教授的建議, Prof. H.T. KUNG, Harvard U.
- Recommending A website for Graduate Student
- How to Do Research
- Ph.D. Guide
- 中正資工張真誠教授的建議
- 交大林盈達教授的建議
- 中正資工黃仁竑教授的建議
- 如何 present 別人論文
- 演講的藝術
- 國立台灣大學通識教育論壇-我的學思歷程
- Research FAQ for Taiwan Researchers
- 踏入研究之路--談博士班生涯規劃 作者 黃智賢 博士
- 我對博士班學生的培訓目標與階段性規劃 清大 精密定位系統與控制實驗室
- 碩士培訓的目標與程序 清大 精密定位系統與控制實驗室
Monday, October 31, 2011
Thursday, October 13, 2011
研究所與研究生的意義
研究所與研究生的意義
非常棒的文章!!!!
應該當作研究生入學必讀的文章之一了!!
提醒到研究生的意義及包含研究 寫論文應注意的事項
重點節錄:
"研究所訓練的是提出問題並解決問題的能力
...在這二年內,碩士生不可能學到類似大學時期那樣完整的、基礎性強的、有普遍性的知識;相反的,他們所面臨的會是零碎式的、理論性的、有創意性的知識。如果碩士生的心態是被動的,以為把課堂上教的東西學好就可以的話,他是做不好一個研究生的。
這點對於弄清楚論文對未來的意義是重要的關鍵。正因為研究生沒辦法在課堂上學到所有的東西,他必須有自己去找書來讀、找文章來看的能力。
...修課要以完成論文為目的,要把畢業學分當作完成論文的籌碼。修完一科就要增加一分功力去完成論文,而不是把畢業學分當作消耗品。
學習從個人閱讀中得到快樂
...研究生上課只是學習的一部分,因為絕大部分的學習是來自學生自己的閱讀,無論是在圖書館找資料或是上網跟上最新的資訊。
...還記得「填鴨式」的教育是我們常批判國內教育制度的用詞吧,諷刺的是,當學生在研究所被賦予自己去找書來讀的時候,反而無所適從。
...學會如何問問題以及去回答它,是一種生活能力。這是一種獨立感與成就感,外在表現出來的就會是一種成熟與穩重。你再也不會因為無知而恐懼或氣餒,因為你有辦法去解答。
修課與論文寫作時程的調配與規劃
...我建議學生要用「倒轉」 “backward”的想法來思考,也就是先預計你要花幾年畢業,然後一步步往回推來訂出你在某段時間應該完成些什麼事情。
...再把時間往前推,在第二年的十二月就要把論文計畫書完成(研二上學期末)。如此到第二年的四月大概有五個月的時間,扣掉中間的寒假與過年,約有四個月的時間。如果用這四個月,一百二十天來寫一百頁左右的論文,一天的進度至少要一頁
...最後談到一年級時要做什麼。這時大部分的精力放在課業上,每學期三至四門課若都很認真對待也是不小的負擔。你要利用這些課來試探自己的研究方向與能力,並且慢慢抓住研究問題的方向在哪裡。問問自己喜歡抽象的討論還是務實的數據?問問自己關心的什麼?不能接受的是什麼?
要能學以致用、身體力行,在生活上有反省的能力
...除了思想上對學術的服膺,研究生更應在行為上與所學結合,並且去力行你所信任的理念。
...這種反省與實踐的力量,才是你讀研究所對你一輩子的改變。"
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非常棒的文章!!!!
應該當作研究生入學必讀的文章之一了!!
提醒到研究生的意義及包含研究 寫論文應注意的事項
重點節錄:
"研究所訓練的是提出問題並解決問題的能力
...在這二年內,碩士生不可能學到類似大學時期那樣完整的、基礎性強的、有普遍性的知識;相反的,他們所面臨的會是零碎式的、理論性的、有創意性的知識。如果碩士生的心態是被動的,以為把課堂上教的東西學好就可以的話,他是做不好一個研究生的。
這點對於弄清楚論文對未來的意義是重要的關鍵。正因為研究生沒辦法在課堂上學到所有的東西,他必須有自己去找書來讀、找文章來看的能力。
...修課要以完成論文為目的,要把畢業學分當作完成論文的籌碼。修完一科就要增加一分功力去完成論文,而不是把畢業學分當作消耗品。
學習從個人閱讀中得到快樂
...研究生上課只是學習的一部分,因為絕大部分的學習是來自學生自己的閱讀,無論是在圖書館找資料或是上網跟上最新的資訊。
...還記得「填鴨式」的教育是我們常批判國內教育制度的用詞吧,諷刺的是,當學生在研究所被賦予自己去找書來讀的時候,反而無所適從。
...學會如何問問題以及去回答它,是一種生活能力。這是一種獨立感與成就感,外在表現出來的就會是一種成熟與穩重。你再也不會因為無知而恐懼或氣餒,因為你有辦法去解答。
修課與論文寫作時程的調配與規劃
...我建議學生要用「倒轉」 “backward”的想法來思考,也就是先預計你要花幾年畢業,然後一步步往回推來訂出你在某段時間應該完成些什麼事情。
...再把時間往前推,在第二年的十二月就要把論文計畫書完成(研二上學期末)。如此到第二年的四月大概有五個月的時間,扣掉中間的寒假與過年,約有四個月的時間。如果用這四個月,一百二十天來寫一百頁左右的論文,一天的進度至少要一頁
...最後談到一年級時要做什麼。這時大部分的精力放在課業上,每學期三至四門課若都很認真對待也是不小的負擔。你要利用這些課來試探自己的研究方向與能力,並且慢慢抓住研究問題的方向在哪裡。問問自己喜歡抽象的討論還是務實的數據?問問自己關心的什麼?不能接受的是什麼?
要能學以致用、身體力行,在生活上有反省的能力
...除了思想上對學術的服膺,研究生更應在行為上與所學結合,並且去力行你所信任的理念。
...這種反省與實踐的力量,才是你讀研究所對你一輩子的改變。"
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Sunday, October 9, 2011
給憂心職業出路的博碩士生 from 清大彭明輝
給憂心職業出路的博碩士生
"找工作被拒絕,不要以為錯一定在自己,很多時候只不過是因為陰錯陽差――譬如專長不符,或者 over-qualified,或者對方急著用人沒有時間給妳在職訓練。但是不要氣餒,妳只需要一個工作,繼續找下去。
妳如果去看吳念真或嚴長壽的生平,大家都是這樣摸索著慢慢找到自己可以發揮的工作。社會不是大學,妳需要時間與親自摸索的機會去認識社會,社會需要靠妳一點一滴累積出來的工作經驗與能力發現你。不要急著找到人生最後一個工作!
不需要妳來決定自己適不適合那個工作,讓老闆來決定。畢竟,剛畢業的人不容易判斷哪些工作需要哪些能力。
學校分科系,公司裡根本沒有科系之分。一個工作下來,往往什麼事都得做,都得懂。只要夠聰明、肯努力,不是科班的也可以在三、五年內超過科班的。
熱門行業中有熱門公司,也有冷門公司。妳若沒有經驗與專長,先去應徵冷門公司(別在乎它多久會倒),在它倒之前認真學習該行專業職能,然後跳槽到較好的公司,這樣一路跳過去。"
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"找工作被拒絕,不要以為錯一定在自己,很多時候只不過是因為陰錯陽差――譬如專長不符,或者 over-qualified,或者對方急著用人沒有時間給妳在職訓練。但是不要氣餒,妳只需要一個工作,繼續找下去。
妳如果去看吳念真或嚴長壽的生平,大家都是這樣摸索著慢慢找到自己可以發揮的工作。社會不是大學,妳需要時間與親自摸索的機會去認識社會,社會需要靠妳一點一滴累積出來的工作經驗與能力發現你。不要急著找到人生最後一個工作!
不需要妳來決定自己適不適合那個工作,讓老闆來決定。畢竟,剛畢業的人不容易判斷哪些工作需要哪些能力。
學校分科系,公司裡根本沒有科系之分。一個工作下來,往往什麼事都得做,都得懂。只要夠聰明、肯努力,不是科班的也可以在三、五年內超過科班的。
熱門行業中有熱門公司,也有冷門公司。妳若沒有經驗與專長,先去應徵冷門公司(別在乎它多久會倒),在它倒之前認真學習該行專業職能,然後跳槽到較好的公司,這樣一路跳過去。"
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Tuesday, October 4, 2011
學習的好方法!!
from "深入淺出Java程式設計"
的"我們認為Head Fisrt Java 的讀者是為了學習"一文
(其他部分全文)
"
.視覺化。
.運用交談與真人化的風格。
.讓學習者更深入的思考。
.取得並維持住讀者的注意。
.觸動情緒。
"
"你要如何大腦接受指揮:
1.慢慢來。了解得越多,你就越不需要死記。
2.做習題、寫筆記。
3.認真閱讀"沒有蠢問題"
4.不要只用一種姿勢
5.把這本書當作睡前讀物,不然至少要當作每天的最後一項挑戰。
6.多喝水。
7.大聲說出來。
8.傾聽大腦的聲音。
9.感受內容。
10.自己打程式並執行。
"
非常的有道理
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Thursday, September 8, 2011
為什麼要念研究所 - 李遠哲 "大學所學的是人類已知的學問,研究所要探索的是未知的學問"
為什麼要念研究所 - 李遠哲
都不懂,這其實是常發生的事情。我以前每次和我的指導教授討論,教授所能
提供的也很有限,有些提供的也不是很好的構想,甚至根本理念有錯。研究生
將會看到自己和教授一起走入未知的世界,在某些方面,教師可能懂的不會比
研究生多,但在其他方面則不然,教授經常知道以前為什麼沒有走通,以後要
怎麼走,而這種經驗在研究的過程中是非常重要的。"
Monday, August 29, 2011
研究生論壇開張囉!
研究生論壇開張囉!
"想成立研究生論壇已經很久了,只是一直沒時間弄論壇架構。想成立的最主要原因是:有許多人在研究生2.0的部落格上留言,不過有時候問題超出我的能力範圍,沒辦法回答,有時候則是忙不過來,沒時間回答。無論是哪種情況,我都感到非常抱歉,沒辦法即時提供幫助。
另外一點,有許多問題不少人反覆問過,我也一一回應,但似乎部落格上的回應很難被搜尋引擎檢索,將來必定有人會問同樣的問題。如果能把這些問題放到討論區上,相信有許多才學比較更高的人願意來作回答的,有問題的人也可以先來找找是否有人問過了。"
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"想成立研究生論壇已經很久了,只是一直沒時間弄論壇架構。想成立的最主要原因是:有許多人在研究生2.0的部落格上留言,不過有時候問題超出我的能力範圍,沒辦法回答,有時候則是忙不過來,沒時間回答。無論是哪種情況,我都感到非常抱歉,沒辦法即時提供幫助。
另外一點,有許多問題不少人反覆問過,我也一一回應,但似乎部落格上的回應很難被搜尋引擎檢索,將來必定有人會問同樣的問題。如果能把這些問題放到討論區上,相信有許多才學比較更高的人願意來作回答的,有問題的人也可以先來找找是否有人問過了。"
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Thursday, July 28, 2011
Monday, July 11, 2011
一位年輕探索者的建議 - 陳昇瑋
一位年輕探索者的建議
View more presentations from Sheng-Wei Chen
Sunday, July 10, 2011
推薦書籍列表
推薦書籍列表
"研究/論文撰寫類
好書推薦:Research Design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches ,這本書我認為是每個研究生必備的書籍。相關文章:如何寫論文計畫書 (proposal)?、研究目的:決定publication與fellowship的關鍵。"
"研究/論文撰寫類
好書推薦:Research Design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches ,這本書我認為是每個研究生必備的書籍。相關文章:如何寫論文計畫書 (proposal)?、研究目的:決定publication與fellowship的關鍵。"
Sunday, July 3, 2011
Saturday, July 2, 2011
Friday, June 17, 2011
Monday, June 13, 2011
Monday, June 6, 2011
Sunday, June 5, 2011
研究生生存之道
從所讀的文章中取得最大成果
好好組織
維持一個有筆記和指向文章指針的電子參考書目表。
維持並歸檔你所讀過瀏覽過的所有文章。
要有效率 - 只讀你需要的
從結論開始,瀏覽圖示和表,看看他的引用。
只在你覺得相關或者你覺得能給你不同的觀點的時候才讀其他部分。
跳過你已經知道的部分(比如背景和動機)。
對你覺得值得讀的每一篇文章做筆記
它們想要解決什麼問題?
方法是什麼?
和其他的方法有什麼不同?
總結所讀的每個主題 :
關鍵問題key problems
所描述問題的不同表達形式
不同方法之間的關係
替代的方法
讀博士論文 - 儘管它們很長,但是對我們瞭解很多本領域的東西很有用,主要集中在:
背景部分Background sections
方法部分Method sections
導師的文章 - 知道你的導師想你怎麼做。
轉錄自此部落格
好好組織
維持一個有筆記和指向文章指針的電子參考書目表。
維持並歸檔你所讀過瀏覽過的所有文章。
要有效率 - 只讀你需要的
從結論開始,瀏覽圖示和表,看看他的引用。
只在你覺得相關或者你覺得能給你不同的觀點的時候才讀其他部分。
跳過你已經知道的部分(比如背景和動機)。
對你覺得值得讀的每一篇文章做筆記
它們想要解決什麼問題?
方法是什麼?
和其他的方法有什麼不同?
總結所讀的每個主題 :
關鍵問題key problems
所描述問題的不同表達形式
不同方法之間的關係
替代的方法
讀博士論文 - 儘管它們很長,但是對我們瞭解很多本領域的東西很有用,主要集中在:
背景部分Background sections
方法部分Method sections
導師的文章 - 知道你的導師想你怎麼做。
轉錄自此部落格
Saturday, June 4, 2011
麻省理工學院的「開放式課程網頁」
麻省理工學院的「開放式課程網頁」
"這是一個免費、開放的教育資源,供給全世界各地的機構、學生和自學者使用。開放式課程系統代表麻省理工學院提升知識和教育水準的願景,並且為二十一世紀的世界服務。這個網站的目的正與麻省理工學院對於追求卓越、創意和領導的價值觀不謀而合。
麻省理工學院的「開放式課程網頁」:
是麻省理工學院教材的網路版。
不需要任何註冊。
並非是給予學位或是證照的網站。
並不提供麻省理工學院入學申請。"
"麻省理工學院「開放式課程網頁」中文翻譯計畫(MIT OCW Chinese Translation Project)聲明
本站是奇幻基金會看到麻省理工學院的開放式課程理念之後深受感動所開始架設的。目前沒有任何外界支援和贊助,但我們做的還蠻愉快的。本站遵守和原網站相同的「創作共享」理念,也經過開放式課程的工作小組同意來進行翻譯,只要使用者遵守同樣的理念:註明出處和作者、翻譯者、非商業用途、同樣與人共享,就可以自由取用相關的資源。本網站翻譯若未註明,則都是由朱學恒(簡介並寄信)翻譯。"
"這是一個免費、開放的教育資源,供給全世界各地的機構、學生和自學者使用。開放式課程系統代表麻省理工學院提升知識和教育水準的願景,並且為二十一世紀的世界服務。這個網站的目的正與麻省理工學院對於追求卓越、創意和領導的價值觀不謀而合。
麻省理工學院的「開放式課程網頁」:
是麻省理工學院教材的網路版。
不需要任何註冊。
並非是給予學位或是證照的網站。
並不提供麻省理工學院入學申請。"
"麻省理工學院「開放式課程網頁」中文翻譯計畫(MIT OCW Chinese Translation Project)聲明
本站是奇幻基金會看到麻省理工學院的開放式課程理念之後深受感動所開始架設的。目前沒有任何外界支援和贊助,但我們做的還蠻愉快的。本站遵守和原網站相同的「創作共享」理念,也經過開放式課程的工作小組同意來進行翻譯,只要使用者遵守同樣的理念:註明出處和作者、翻譯者、非商業用途、同樣與人共享,就可以自由取用相關的資源。本網站翻譯若未註明,則都是由朱學恒(簡介並寄信)翻譯。"
中文電腦資訊部落格全收錄!Google Reader Bundle 自製訂閱懶人包
中文電腦資訊部落格全收錄!Google Reader Bundle 自製訂閱懶人包
"之前一直有電腦玩物的讀者向我提出這樣的建議:「能不能提供你在Google Reader裡面的訂閱資料讓我們參考看看?」我雖然也想要提供,但是我個人訂閱的資料太龐雜,也有很多不適合分享出來的資訊,所以一直找不到合適、簡單的分享方法。
而前兩、三天,Google Reader開放了一個「bundle(打包)」功能,讓Google Reader用戶可以把自己訂閱的部落格、網站,用簡單的方法挑選後「整合」成一個「訂閱懶人包」,然後把這個自己製作的「懶人包」分享給朋友,接著對方只要按一下〔訂閱〕,就可以把裡面的網站全部收進自己的Google Reader當中,而且會設立一個新的分類資料夾,不會打亂對方在Google Reader的訂閱結構。"
"之前一直有電腦玩物的讀者向我提出這樣的建議:「能不能提供你在Google Reader裡面的訂閱資料讓我們參考看看?」我雖然也想要提供,但是我個人訂閱的資料太龐雜,也有很多不適合分享出來的資訊,所以一直找不到合適、簡單的分享方法。
而前兩、三天,Google Reader開放了一個「bundle(打包)」功能,讓Google Reader用戶可以把自己訂閱的部落格、網站,用簡單的方法挑選後「整合」成一個「訂閱懶人包」,然後把這個自己製作的「懶人包」分享給朋友,接著對方只要按一下〔訂閱〕,就可以把裡面的網站全部收進自己的Google Reader當中,而且會設立一個新的分類資料夾,不會打亂對方在Google Reader的訂閱結構。"
IEEE Xplore
IEEE Xplore
Delivering full text access to the world's highest quality technical literature in engineering and technology
Delivering full text access to the world's highest quality technical literature in engineering and technology
論文寫作學習網
論文寫作學習網
"► 大學部專題寫作或碩士論文寫作有助於養成學生的學術研究能力。
► 本站之目的在使學生能瞭解從事研究及撰寫論文的規定,從而養成獨立思考、主動發掘議題並解決問題的能力。
► 本站提供下列論文寫作之輔助:如何開始、論文格式、一般認識、資料蒐集、寫作架構、引用文獻、寫作技術、論文發表、寫作簡訊、範例下載。
► 本站由林水豪老師指導,由二技專題團隊維護,由於內容彙整持續進行,歸納整理與撰寫上網亦按進度完成,故內容逐漸豐富之中。
► 我們開放EMAIL信箱,若你有好的建議,請讓我們知道,以便我們把內容整理得更有系統。"
"► 大學部專題寫作或碩士論文寫作有助於養成學生的學術研究能力。
► 本站之目的在使學生能瞭解從事研究及撰寫論文的規定,從而養成獨立思考、主動發掘議題並解決問題的能力。
► 本站提供下列論文寫作之輔助:如何開始、論文格式、一般認識、資料蒐集、寫作架構、引用文獻、寫作技術、論文發表、寫作簡訊、範例下載。
► 本站由林水豪老師指導,由二技專題團隊維護,由於內容彙整持續進行,歸納整理與撰寫上網亦按進度完成,故內容逐漸豐富之中。
► 我們開放EMAIL信箱,若你有好的建議,請讓我們知道,以便我們把內容整理得更有系統。"
研究所新生完全求生手冊 彭明輝
研究所新生完全求生手冊 彭明輝
NOTE1:碩士培訓的目標與程序
NOTE2:博士培訓的目標與階段性規劃
NOTE3:讀論文與口頭報告的幾項重點
NOTE4:如何做Literature Survey 並決定題目
NOTE5:碩士班研究生手冊 (下載pdf檔)
NOTE6:論文計畫範本
NOTE7:本系碩博士班相關規定
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NOTE1:碩士培訓的目標與程序
NOTE2:博士培訓的目標與階段性規劃
NOTE3:讀論文與口頭報告的幾項重點
NOTE4:如何做Literature Survey 並決定題目
NOTE5:碩士班研究生手冊 (下載pdf檔)
NOTE6:論文計畫範本
NOTE7:本系碩博士班相關規定
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